Досуговая деятельность в режиме дистанционное обучения во время пандемии коронавируса
Сидим дома. Подготовительная группа, воспитатель Адас Саида Дадыш-ооловна. НОД художественно — эстетическое развитие Рисование на тему:» Иней на деревьях » Цели: 1. Изображать явления природы, передавать в рисунке строение разнообразные деревья. 2) Учить рисовать угольным карандашом. 3) Воспитывать интерес к природе; Используемые материалы: бумаги, угольные карандаши, салфетки. Задачи: учить детей правильно держать карандаш, кисточка, развивать мелкую моторику рук и творчество. Вопросы к детям: какое время года изобразил художник на картине? ( на картине изображена зима), рассмотрите изображения деревьев в инее. Давайте нарисуем их. Начнем картину с изображения снежного покрова, затем нарисуем деревья карандашом, а потом иней на ветках белой гуашью.
Работа вместе с родителями:
Уважаемые родители, уточните пожалуйста, понравилась ли им занятие?
НОД познание( ознакомление с миром природы) для подготовительной к школе группы, воспитатель Адас Саида Дадыш-ооловна. Тема: » Зимующие птицы» Цель: Познакомить с зимующими птицами, изучать их особенности. Развивать интерес к наблюдению за птицами, обогащать словарный запас, воспитывать любовь к птицам. Игра: » Узнай птицу по словесному описанию» цель: развивать мышление, воображение. У этой птицы крупное, продолговатое туловище, большие сильные ноги. Ходит она большими шагами. Клюв крепкий. Голова, горло и крылья черные, остальное тело серое? ( ворона). Символ мира- это он и отличный почтальон ( голубь). Это маленькая подвижная птичка, клюв твердый, в холодную пору птицы сидят, плотно прижавшись друг к другу ( воробей). У этой птицы верх головы, крылья , хвост черные, спина голубовато серая, а брошко красное. Клюв короткий, толстый, конической формы черного цвета( снегирь).
Рисунки детей:
Занятия по физической культуре в 1 младшей группе, руководитель физического воспитания Сандуу саяна Намчыловна. Тема: » Мой веселый мяч». Задачи: Ознакомить детей с построением и ходьбой парами, упражнять в ходьбе и беге врассыпную, упражнять в прокатывании мяча вокруг предмета, подлезании под дугу, развивать глазомер и ловкость. Упражнение в месте с детьми: 1. и.п. ноги на ширине ступни, мяч в согнутых руках у груди. Выпрямляя руки, поднять мяч вверх, опустить мяч, вернуться в исходное положение ( 5-6 раз). 2. и.п. ноги слегка расставлены, мяч внизу. Присесть, мяч в согнутых руках к груди. Выпрямиться, вернуться в исходное положение. 3. и.п. ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища, мяч на полу, прыжки на двух ногах вокруг мяча в обе стороны.
НОД по развитию речи в старшей группе на тему: составление рассказа » Зимние забавы», воспитатель Сегбе Арсена Вячеславовна. Цель: развивать умение составлять описательный рассказ по сюжетной картине. Закреплять умение логически излагать содержание картины. Учить самостоятельно придумывать события. Методы и приемы: словесные методы: беседы, рассказ. Материалы: картина «Зимние забавы», снежки из ваты 20 штук, шапочки, сандали, кепки, санки, лыжи, доска, магниты.
Улуг болукке тыва дыл кичээли. Кичээлди эртирген башкы Сегбе Арсена Вячеславовна. Темазы: » Тыва улустун аас-чогаалы- тывызыктар» Сорулгазы: Уругларга аас -чогаалы тывызыктарны ооредип билиндирери; угаан бодалын сайзырадыыры, аас чогаалынга сонуургалдыг болурунга кижизидери. Дерилгези: ог, тывызыктарга хамаарышкан дериг херекселдер. Кичээлдин чорудуу: Мендилежиг езулалы. Амыр , хунчугежим, амыр ак-кок дээрим, амыр-ла бе, оорлерим, амыр-ла бе, башкыларым. Тыва улустун тывызыктажыыр чуруму » Тоолум дошта, тывызыым дытта» деп тывызыктып эгелээрге. оскелери тывар. Бертинерде тывызык барты тывынар чаа, уруглар?Самдар эвес хирезинде чамашкызы ковей ( инек), ог ишти шупту туткууш ( хана), Узун-оол ужунда, бажында сыртыктыг( хана).
НОД по развитию речи на тему: » Помощница» стихотворение Н. Сынгаевского в ясельной группе, воспитатель Норбу Лариса Николаевна. Цель: Познакомить с содержанием стихотворением «Помощница». Совершенствовать умение отвечать на вопросы, воспитывать желание помогать взрослым. Материалы: Сюжетные картинки по теме: » Дети помогают в саду». Стихотворение » Помощница» Н.Сынгаевского. Рано-рано встану я, в сад гулять пойду. Яблоки румяные соберу в саду Солнце улыбается , каждому кусту. Маминой помощницей, я в семье расту.
Тыва дылга кичээл, 1ги бичии болук, кижизидикчи башкы Шоюнчап Аяна Седип-ооловна. Кичээлдин темазы: «Аас чогаалынын бир хевири- опей ырлар». Сорулгазы: Уругнун аас чугаазын улустун аас чогаалын ажыглап тургаш сайзырадыыры, торээн дылынга харылзажыыры, эдерти чугаалаары. Дерилгези: сюжеттиг чуруктар, кавай, ойнаар кыс. Кичээлдин чорудуу: Амырлажып мендилежиири. Опей ырынын аялгазын уругаларга ырлап таныштырар. Опей ыры: Опей, опей, оой, опей ырым, оой. Ырлап берейн, оой, дыннап корем, оой. Чассыг кызым, оой, уван, уван, оой, удуп корем, оой. Кавайга ойнаар кызын чайгап опейлевишаан удудар.
НОД в 1 младшей группе, воспитатель Шоюнчап Аяна Седип-ооловна Тема: Заучивание стихотворения З. Александровой » Мой мишка» Цель: Заучивание стихотворения наизусть и выразительное его чтение. Учить детей запоминать короткие стихотворения. Развивать диалогическую речь, развивать память, воображение. Воспитывать интерес к литературе .Ход занятие: — Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел? Скажите, какой мишка, большой или маленький? А какого цвета мишка? Ребята, послушайте, стихотворение про мишку.Я рубашку сшила мишке. Я сошью ему штанишки, надо к ним карман пришить. И платочек положить .-О ком это стихотворение( о мишке). Что сшили мишке? ( рубашку). А еще что сшили? ( штанишки).
НОД художественно- эстетическое развитие, воспитатель Адас Саида Дадыш-ооловна. Аппликация по теме: «Корабли на рейде». Цели: Упражнять в вырезывании и составлении изображения предмета( корабля)., передавая основную форму и детали; воспитывать желание принимать участие в работе; добиваясь хорошего качества своего изображения. Материалы к занятии: цветная бумага для вырезывания, лист голубой или серой бумаги для композиции, иллюстрации, изображающие разные корабли.
Рисунки детей:
НОД художественно- эстетическое развитие рисование в 1 младшей группе, воспитатель Норбу Лариса Николаевна. Тема занятий : » Штанишки для мишки». Цели: Закреплять умение рисовать прямые линии; учить работать красками, правильно держать кисть; воспитывать отвечать на вопросы, различать цвета. Материалы: игрушка медвежонок, рисунки штанишек, лист бумаги в виде штанишек, краски, кисть, стакан с водой. Игра» Медвежонок у куклы Кати». Хотела Катя собрать его на прогулку, а штанишки не нашла. Ребята, у меня есть штанишки ( показать силуэты штанишек, вырезанные из бумаги). Нравится вам такие штанишки. Мы их можем украсить. Самостоятельная работа, индивидуальная помощь. Рассматривание готовых работ. Какие нарядные штанишки у вас получились, молодцы, ребята.
Рисунки:
НОД физкультура 1 младшая группа руководитель физического воспитания Сандуу Саяна Намчыловна Занятие №20. Задачи: Упражнять в умении действовать в ходьбе вокруг предметов; развивать ловкость при катании мяча друг друга; повторить упражнение в ползании, развивая координацию движений.и.п. — ноги на ширине ступни, руки перед грудью согнуты в локтях, пальцы сжаты в кулак. Круговые движение рук перед грудью, одна рука вращается вокруг другой ( повторить 5 раз). и.п. — ноги слегка расставлены, руки за спиной. присесть, охватить руками колени.Подняться, убрать руки за спину вернуться в исходное положение ( 4-5 раз). и.п. — сидя, ноги врозь, руки на поясе. Руки в стороны, вернуться в исходное положение( 4 раза). Прыжки на двух ногах на месте.
НОД по развитию речи в подготовительной группе, воспитатель Шыырап Шораана Вадимовна. Тема занятий: рассматривание картины К.Ф. Юона » Русская зима» Задачи: продолжать знакомить детей с пейзажной живописью. Развивать ведение содержания и средств выразительности живописи. Обогащать словарный запас детей новыми словами. Воспитывать эстетический вкус, любовь к искусству. Оборудование:картина» Русская зима», кукла. Ход НОД: Загадка: снег на полях, лед на реках, ветер гуляет, когда это бывает? Зимой. — Давайте, ребята посмотрим картину. На картине » Русская зима» мы видим, что художник хорошо, ярко описал зиму села Лигачево. Художник изобразил детей, любящих гулять в такое холодное время года. Одни катаются на санках, кто-то просто играет в снежки. Игра: » Добавь слово» Тихо, тихо, как во сне, падает на землю ( снег). С неба все скользят пушинки- серебристые, ( снежинки) на поселке, на лужок все снижается ( снежок). Вот веселье для ребят- все сильнее, ( снегопад). Все бегут в перегонки, все хотят играть в снежки. Словно в белый пуховик нарядился, ( снеговик) Рядом снежная фигурка- это девочка ( снегурка) На снегу- то, посмотри? С красной грудкой ( снегири). Словно в сказке, как во сне, Землю всю украсил ( снег). Молодцы, ребята! Все мы хорошо потрудились и узнали нового, запомнили ли вы автора картины » Русская зима» кто может назвать? Правильно, молодцы.